"ESTUDO REMOTO" UMA NOVA FORMA DE APRENDER

                          Bem-vindos à nossa nova "sala de aula, gostaria de estar um pouco mais perto fisicamente, mas por hora só esta forma virtual é possível. 

            Precisamos nos adaptar e vamos estudar juntos uma nova forma de aprender. 

            Sou a professora Leila e vamos trocar algumas ideias sobre como a Arte, de um modo geral, influencia nossas vidas. Principalmente neste momento em que o mundo está tão isolado e ao mesmo tempo conectado.

            Sei que no início vai ser um pouco diferente do que estávamos acostumados, mas sairemos todos mais fortalecidos e reinventados.

            Este Blog já servia de apoio quando estávamos com aulas presenciais, agora vamos ter um espaço permanente para nossas exposições. Deixe seu recado e comente as atividades dos colegas com respeito e criatividade.

FUNDAMENTOS DA ARTE

             A necessidade da criação artística acompanha a evolução humana desde a pré-história. Para entender a Arte é necessário seguir alguns princípios de análise:

 

1.    Observação: é uma habilidade que depende de olhar com interesse, examinar minunciosamente. Concentrar o pensamento, os sentidos, querendo Ver não simplesmente Olhar

 

2.    Memorização: é a capacidade de registrar com precisão o que foi observado podendo relembrar um tempo depois; importante para poder compor; fazer associações. 

 

3.    Análise / Síntese: aprofunda a observação decompondo o objeto, resultando na conclusão de fatos. 

           Na obra “Almoço dos remadores” de Renoir (1881/Impressionismo):

          

 https://artsandculture.google.com/asset/luncheon-of-the-boating-party-pierre-auguste-renoir/mgHsTKDNJVzPAg?hl=pt-BR

-       É dia ou noite?

-       Está quente ou frio?

-       O local é interno ou externo?

-       Onde estão?

-       Quem são essas pessoas?

-       É uma cena parada ou mostra movimento?

-       Como estão?

-       O que estão fazendo?

 

4.    Orientação Espacial / Dimensão: capacidade de avaliar as dimensões sem usar ferramentas considerando apenas suas proporções e a posição dos objetos com relação ao ponto de vista do artista:

Onde se encontra o observador?

Proporção das figuras – longe / perto 

Fundo / plano / perspectiva 

Ponto de Fuga central - Profundidade

      Luz / Sombra - mesmo ângulo em várias horas do dia.

 

5.    Imaginação / Criatividade: para aprofundar a técnica e representar ou 

       modificar a realidade é preciso muita informação, observação e estudo.

          

PUBLICIDADE

            A publicidade é a Arte de divulgar e levar à publico uma mensagem usando para isso os mais diferentes recursos e técnicas de comunicação.

            A propaganda nasceu no final do séc. XIX com a Revolução Industrial. O grande número de possíveis consumidores que deviam ser informados, sobre a existência da enorme quantidade de produtos industrializados, fez com que a publicidade ganhasse força. Sua maior finalidade é criar uma “necessidade” de consumir um determinado produto seguindo duas intenções básicas:

·      

I          -  Informar os consumidores da existência de um produto

           -  Persuadir o consumidor a comprar o produto

a    A publicidade comercial é aquela que mais nos rodeia e que nos incentiva diretamente à compra. Através de métodos de persuasão, o consumidor é convencido a adquirir  um determinado produto ou serviço ( automóveis, espetáculos de cinema, viagens, etc...)

      

      A publicidade institucional é uma forma de publicidade que não se refere ao produto em si, e sim a alertar os consumidores para determinados aspectos da vida em sociedade, visando a disseminação de ideias, prevenção e implementação de comportamento de vida (campanhas de solidariedade, prevenção da saúde, vacinação, etc...)

CORES

PERCEPÇÃO: Para os seres humanos e alguns animais a capacidade de ver o mundo em cores não é só um prazer, é também sobrevivência. As cores nos alertam para plantas venenosas ou alimentos deteriorados.

COMPORTAMENTO: Também interferem na mente, as cores são usadas com alguns significados específicos ; como convenções (códigos estipulados pela sociedade): Sinais de transito – Coleta de lixo – Correios – Faixa de proteção – Bandeira na praia – Bombeiro – Ambulância - Táxi

SIMBOLOGIA

·       Vermelho = Cor vibrante, estimulante, cria a tendência para correr riscos (jogos, Ferrari) em uma peça decorada com vermelho a sensação é de que o tempo passa mais rápido, acelera o ritmo cardíaco 

·       Verde = Cria equilíbrio emocional, tensão diminui, olhos relaxam, descansam (usada em hospitais)

·       Azul = Efeito relaxante sobre os músculos e coração, o tempo parece passar mais devagar

·       Amarelo = Estimula o apetite, desperta a atenção

IMPORTÂNCIA DAS CORES NA SOCIEDADE

• Medicina alternativa (terapia das cores)
• Esporte = uniformes com cores vibrantes, ajudam o desempenho Ex ; luvas de Boxe: estimulam a força e a agressividade
• Restaurante diferente de hospital diferente de escola diferente de salão de festas diferente de capela
• Objetos absorvem as cores e refletem a sua própria cor: no preto todas as cores são absorvidas; no branco todas são refletidas; roupas claras no verão e escuras no inverno
• Bebes só distinguem as cores primárias